Tutti i giorni con noi
Jacopo Boschini
IL REGISTA…FIN DALL’INIZIO
Mi diplomo nel 1999 in regia teatrale presso la Scuola d’Arte Drammatica ‘Paolo Grassi’ di Milano. Spinto dalla convinzione che il benessere passi anche
attraverso l’attività artistica, oltre a scrivere e dirigere spettacoli teatrali, mi sono impegnato in numerose attività sociali, lavorando in comunità, carceri e
centri di recupero.
Nel gennaio 2016 conseguo il diploma di counselor presso Insight | Scuola di counseling e mediazione corporea.
Visto che giocare per me è una vocazione, sono facilitatore certificato con il metodo LEGO® SERIOUS PLAY®.
Valerie Moretti
LA LOGICA EMOZIONALE
Ho una laurea in Scienze dell’Educazione, un Master in Counseling alla Midwestern State University, USA e sono autrice e formatrice in Italia e all’estero. Abbino all’attività di counseling, lo sviluppo di progetti di prevenzione primaria e secondaria e la formazione aziendale.
Anche per me giocare rimane importante: per questo sono facilitatore certificato con il metodo LEGO® SERIOUS PLAY®.
Giulia Merga
CALMA E FERMEZZA
Giulia Galimberti
ORGANIZZAZIONE E RISATE
Mi sono laureata in Scienze dei Beni Culturali, con una specializzazione in Gestione dei Beni Culturali, focalizzandomi sul settore dello spettacolo dal vivo. Sono entrata nel mondo del teatro partendo dal Franco Parenti di Milano, dove mi sono occupata inizialmente di amministrazione e successivamente di produzione teatrale. Parallelamente, ho collaborato alla realizzazione del Festival di Santarcangelo, sempre nel campo della produzione.
Da maggio 2024, ho intrapreso un nuovo percorso con AttivaMente, dove mi occupo di organizzazione, fundraising e promozione, con l’intento di incrementare visibilità e sostenibilità dei progetti culturali e sociali.
Filippo Prina
IL CORPO COME PUNTO DI PARTENZA E ARRIVO
Anni di lavoro sul corpo con i maestri del Teatro Fisico in Italia, a contatto con le pratiche che hanno segnato la scena europea del Novecento. Poi l’Inghilterra, il Diploma post-laurea in Recitazione alla Manchester Metropolitan University, la recitazione corale come specializzazione e come modo di stare insieme, di fare gruppo prima ancora che spettacolo.
Di ritorno, un altro percorso: tre anni alla Scuola Collage di Milano, diploma in counseling a mediazione corporea.
Due formazioni che non si fondono, ma si nutrono. Il teatro affina l’ascolto del counselor. Il counseling affina la presenza dell’attore.
Erika Renai
TEATRO, COMPRENSIONE E ASCOLTO
Negli anni ho cercato di aumentare le competenze, non solo quelle teatrali, ma anche di comprensione e ascolto. Per AttivaMente conduco laboratori teatrali e My Way Kids & Young.
Sono counselor diplomata presso la scuola Arka in counseling pluralistico integrato e mi occupo principalmente di tematiche legate all’adolescenza.
CHI TROVI AD ATTIVAMENTE
È nato tutto un po’ per caso, come nascono spesso le cose più belle.
Figure professionali provenienti da mondi apparentemente distanti, hanno iniziato a lavorare assieme. E lavorando hanno scoperto che le specifiche
competenze di ognuno di loro si integravano perfettamente le une con le altre. Abbiamo così deciso di trasformare questa diversità in un tratto distintivo.
È stato un processo lungo, di cui però siamo particolarmente fieri. Da noi, infatti, oggi puoi trovare un’equipe multidisciplinare composta da figure professionali differenti, quali registi, attori, organizzatori culturali, counselor, psicologi, psicoterapeuti.
I nostri collaboratori
Marco Borromini
PSICOLOGO
Sono iscritto all’albo A. Ho studiato presso l’università degli studi di Milano-Bicocca conseguendo la laurea triennale in Scienze e tecniche psicologiche e la laurea magistrale in Applied Experimental Psychological Sciences. Ho praticato il tirocinio professionalizzante presso l’IRRCS Eugenio Medea (Associazione La Nostra Famiglia, Bosisio Parini) nell’ambito della psicologia generale e della psicologia dello sviluppo con focus sulla diagnosi precoce dello spettro autistico e dei disturbi del linguaggio (progetto NIDA). Mi sono formato nell’ambito della somministrazione e nell’interpretazione di test e questionari atti alla valutazione dello sviluppo adattivo nella prima infanzia. Ho vinto una borsa di ricerca presso l’IRRCS Eugenio Medea di Bosisio Parini e collaboro come psicologo e docente formatore con la Cooperativa AttivaMente.
Beatrice Rustignoli
EDUCAZIONE E PSICOLOGIA
Ho iniziato il mio percorso accademico studiando giurisprudenza, ma durante il cammino ho capito che la mia direzione era un’altra. Mi sono avvicinata ad associazioni che supportano genitori con figli portatori di disabilità, esperienza che mi ha aperto a un nuovo modo di vedere la relazione d’aiuto.
Spinta dal desiderio di comprendere più a fondo le persone e i loro bisogni, ho intrapreso gli studi in psicologia. Nel frattempo ho insegnato per alcuni anni nelle scuole elementari, scoprendo quanto il contesto educativo possa essere un luogo di crescita reciproca. Successivamente ho lavorato come educatrice in ambito socio-pedagogico, svolgendo interventi domiciliari per la Tutela Minori, affiancando famiglie e Servizi in situazioni delicate e complesse.
Negli anni ho cercato di ampliare le mie competenze, non solo in ambito educativo e psicologico, ma anche nella relazione, nell’ascolto e nel sostegno ai più piccoli e alle loro famiglie.
Paola Francesca Frasca
UN PUNTO FERMO IN MOVIMENTO
Da bambina, l’incontro con il teatro è stato il primo momento in cui ho percepito una qualità di benessere formata da vari ingredienti: calma, sicurezza e possibilità di esplorare senza giudizio. Questa esperienza iniziale ha orientato in modo naturale la mia scelta professionale. Mi sono diplomata alla Civica Scuola di Teatro Paolo Grassi nel 2019 come attrice e, dopo le prime esperienze nel settore teatrale e audiovisivo, è emersa una domanda più ampia: in che modo gli strumenti del teatro possono contribuire al benessere della persona, al di là della formazione attoriale? A partire da questo interrogativo ho iniziato un percorso di Master in Drammaterapia all’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, con l’obiettivo di approfondire come gli strumenti espressivi, creativi e corporei del teatro possano favorire processi di crescita, benessere e consapevolezza nelle persone. Oggi continuo la mia attività di attrice e conduco laboratori teatrali integrando le esperienze maturate nel mio percorso artistico e formativo.
Giulia Rossoni
ATTRICE
Attrice comasca diplomata alla Civica Scuola di teatro Paolo Grassi di Milano. Lavoro a teatro, come speaker per audiolibri, come danzatrice e, con Attivamente, come insegnante in laboratori per bambini, adolescenti e adulti. Ho scelto di fare teatro nella vita perché non ho mai voluto smettere di giocare e credo che allenare l’immaginazione collettiva e l’empatia possa salvare il mondo.